为农村中职教育发展助力
——访河北省职业技术教育研究所副所长张志增
为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，财政部、教育部制定了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》。新的资助政策对发展农村中职教育具有怎样重大的意义？日前，记者采访了河北省职业技术教育研究所副所长张志增。
张志增说，《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的颁布，首先将直接、有效地增强各类中职学校的吸引力，推动中职教育的发展，进而完善整个教育结构，提高教育投入的综合效益。我国人口的大多数在农村，就河北省来说，县级职教中心和县以下各类中职学校的学生90%以上来自农村，城市中职学校的农村学生比例也超过了70%，农村已成为中职教育发展的主要空间。但是，大多数农村初中毕业生，一般不愿意选择中职学校接受正规化的职业教育，其中既有传统观念影响的原因，也有学习费用制约的原因。为农村学生提供国家助学金，免除或者减轻他们的家庭经济负担，不仅可以大大增强中职学校的吸引力，还可以促进农民观念的转变，从而使中职教育的招生规模迅速得到拓展。
第二，能够更快、更多地培养各类实用技术人才和高素质劳动者，更好地为社会主义新农村建设服务。目前农村居民家庭收入低的主要原因，是农民没有受到过良好的职业教育，文化科技素质较低，缺乏现代农业的经营理念和能力。建设社会主义新农村，既要加快农村劳动力向城镇及当地二、三产业的转移，减少现有农民数量，又要培养适应新农村建设的社会主义新农民。这就需要适应农村产业结构的调整，通过大力发展农村中职教育，满足社会进步的需求。对中职学校农村学生提供国家助学金，可以激励农村地区的广大青年选择和接受职业教育，不断提高他们的职业素质和专业技能水平。
第三，是实现教育公平的必要手段，是推进社会公平的基本途径，体现了统筹城乡经济社会发展和构建社会主义和谐社会的根本要求。职业教育是面向人人、面向全社会的教育，因此，职业教育是教育公平的最佳调节器。国务院决定对中职学校农村学生提供国家助学金，切实发挥公共财政的引导功能，显示了党和政府对农村学生的极大关爱和对中职教育的巨大关怀，有利于扩大中职教育的社会影响，有利于提升中职教育的声誉和地位，有利于教育公平的实现，适应了城乡经济社会统筹发展和构建社会主义和谐社会的迫切需要。
